【2015嘉義人文攝影課】課程５

0801 沈昭良老師．
第一印象：短褲，大漢，直接，投入．

2015 Aug 嘉義興中市場

關於後續拍攝：

* 維持構圖的黃金比例２X３，不要各自亂訂尺寸．
* 建立個人「精選集」folder．
* 8/29上課，一人150張，都要是不同的照片．
* 給每個人的主題要拍，自己有興趣的主題也拍，多拍．先有量，才有質．
* 上一班的拍攝：市場主題、環境肖像都很多．
* 大家的主題：鑽街道弄巷、拍老人家厝內的環境、西方宗教信仰、職人工作、環境肖像、1:2的人文地景、夜市、老醫院診所．．．等．

關於攝影：

* 從攝影作品中，可看出個人尋找的過程．不斷地尋找，能累積穩定性．
* 靜態，動態，都要能運用自如．
* 構圖，就是把想講的講清楚，不用再配一堆文字說明．
* 後製，是精緻的裁切．
* 畫面，包圍式的處理、遠景、中景、近景、特寫，嘗試各種角度拍．找到最動人的角度．
* 讓「光影」豐富畫面，使單調的畫面更豐富．
* 不要都拍「說明式的畫面」
* 要愛就愛的徹底，不愛就不要愛→重點要清楚，不重要的就不要留，不能什麼都要．
* 正式的學習＋簡便的器材＋持續產出創作．
* 多看「專題的攝影集」會有幫助．
* 攝影產業，包含商業攝影、媒體工作者＆編輯、教學者、策展人、影像後製者（做為前線攝影師的後盾）等

課堂中討論作品的過程，給大家通用練習的作業：

(1) 環境肖像：保持中性、安靜的畫面，有想像空間，容易產生一股力量，觀者容易進入．不需一味拍微笑、快樂、或一味悲傷的畫面，那只剩一種情緒．
(2) 廢棄的、堆置的角落，要用「美麗的方式」拍回來！
(3) 素民做出的、特別的、嘉義飲食文化．
(4) 幽靜的嘉義巷弄，表現抽象的、人文的感覺．ex. 夜晚無人、清晨無人的巷弄．
(5) 食、衣、住、行、的日常生活，人文地景，常態的生活．
(6) 夜市攤販、廟會．

2015 Aug 嘉義鐵道園區