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2017-06-16

[2017金門]金門申請世界遺產潛力點整合研究計劃之一日工作坊(1/2)

此次來金,第三座離島,決定以慢遊,來享受每日時光,比去年在蘭嶼時擁有更多的私人時間,真好。每天放輕鬆,一日僅安排一日的行程,因為還得花時間認識金門的一切,不想再淪為沒有內涵的臺灣打卡遊客。

來金門前,媽咪叮嚀要帶件長袖,說金門也可能會變冷,我卻因行李太滿太重而放棄,只帶輕薄易乾的衣物,足以應付熱死人的天氣,結果,才來金門第五天,竟氣溫下降,開始飄雨刮風,讓人皮皮挫,換上厚棉被!原來金門和臺灣的天氣真的不同。


緣份很奇妙。昨晚才抵達民宿的旅客,和民宿老闆娘,賴姐,一樣來自九份,是「隨緣築水金九文史工作室」之工作者!他們連續幾年都來參加論壇,住相同民宿,看來很期待和賴姐交流,可惜賴姐正好回台灣。前輩說他們即將出版一本當地的書,真期待!希望下次去金九longstay~
兩天的活動,四位是來自澳洲的講師(每年都來)和幾乎固定的學員班底,每年見面一次,持續分享與觀察金門的現況(焦點是:瓊林聚落),另有三位金大建築系講師,而主辦者是來自中國科技大學的閻亞寧老師,四人之中以他的「現場英譯」最完整而流暢!

好在昨晚有好奇詢問住客的行程,才有今日的學習,管家也很阿沙力讓我去聽!一日下來,收獲很多,也淺淺地走了一段瓊林老街區,感受昔日戰鬥村的氣氛,明顯呈現出比北山這民居村落還緊繃的張力!工作坊中,最重要的是由澳洲老師引導、學員們討論,以5C戰略為策略,討論如何將瓊林聚落呈現出世界遺產的價值?如何讓當地居民能體認自己的價值?外在力量如何和當地合作?

面對學員們的想法,老師們回答地堅定而溫柔,正向回應,也延伸提醒。

工作坊分三組討論,我這組的兩位講師皆為女性,一位澳洲專業者,一位金大教授,因為我很想聽聽女性處理文化遺產的觀點與實作方式。另兩組皆為男性講師,也很有熱忱,尤其外國較年長的講師,講話真溫柔,表情尤其豐富。

今日上課的討論和靈感實在很多(下回中右邊三位皆為金門人),加上我對金門還未研究,對其申請世界遺產的狀況還不熟悉,此行是兼顧觀光和學習,還有超澎湃的素食便當+餐盒(甜)!

身旁的學員是國家公園的解說員,知道我是背包客,又表現出對金門的興趣,一一拿出各式摺頁,向我介紹,然後送給我!(他也帶了很多與外國講師分享!)

結束時,我拿出明信片,贈送給講師Sharon!做為謝禮!
聽學員說,澳洲對處理世界遺產的作法已很成熟,而臺灣尚待努力,而這幾位老師,皆是此領域的專家,國家的環境已成熟到讓他們能以此為業,來傳授「經營」世界遺產之道。

Sharon不斷強週:慢工出細活,慢火燉肉,這一切需要長期而持續地做,每次處理一部分問題,不可能一次就把所以問題做到位,最重要的是當地人的參與。

其中,她解釋的value(價值)和values(價值觀)的定義,最讓我印象很深刻!外國人做事,從基本名詞定義做起,建立大家的談話基礎,釐清模糊地帶,真是很好的方法!

而關於常聽到的「公眾參與」,老師就先解釋,何謂「公眾public」?其包含公部門和社區公部門(NGO/公民/社區/等)。

而關於5C策略的落實,他們也擬定15頁的教戰手冊,內容並不是教人直接按部就班做,而是提供思考方向,引導使用者發掘自己的「需要」與「不需要」(避免不需要的影響也很重要),以發展出適合當地的做法。

總之,細水長流+在地居民認同參與,才是長久之計。

台灣只會階段性地把錢灑給大學去外包做社區營造,一旦計劃結束,資源就結束,人員解散。臺灣還有好多好多問題,這論壇辦了七年,他們也還看不出金門的改變。。。

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